Od zadania do produktu operacyjnego
Planowanie misji BSP, pozyskanie i zabezpieczenie danych oraz przygotowanie materiału użytecznego dla odbiorcy operacyjnego.
Zastosowania operacyjne · 2 dni
Pozyskiwanie materiału termowizyjnego z BSP, ocena warunków obserwacji i interpretacja anomalii z określeniem pewności wskazania.
Kontakt w sprawie szkoleniaModuł łączy pracę z sensorem termicznym z oceną wiarygodności uzyskanego materiału. Uczestnicy analizują wpływ warunków obserwacji i parametrów pomiaru na wynik oraz uczą się przedstawiać wnioski w granicach możliwości sensora.
Raport anomalii termicznych z klasyfikacją pewności wskazań, udokumentowanymi warunkami obserwacji i ograniczeniami interpretacji.
Sterowanie statkiem i sensorem, integralność danych oraz podejmowanie decyzji z uwzględnieniem niepewności wyniku.
Zakres zajęć dotyczy zastosowań operacyjnych BSP. Potwierdzenie wyniku szkolenia odnosi się do wykonanych zadań i sprawdzonych ról; nie stanowi nadania uprawnień lotniczych ani kwalifikacji branżowych.
Zespoły ratownicze wykorzystujące BSP, pracownicy przemysłu oraz osoby zajmujące się inspekcjami termowizyjnymi.
Warsztaty i zadania scenariuszowe, praca z materiałem operacyjnym oraz omówienie wykonania. Ocena uwzględnia jakość wyniku, bezpieczeństwo i współpracę w zakresie ćwiczonych ról.
Analiza materiału termicznego w scenariuszu ratowniczym oraz ocena anomalii instalacji lub obiektu w scenariuszu przemysłowym. Zajęcia wykorzystują dane i wyposażenie odpowiednie do zakresu ćwiczeń.
Planowanie misji BSP, pozyskanie i zabezpieczenie danych oraz przygotowanie materiału użytecznego dla odbiorcy operacyjnego.
Ocena wykonania zadania, współpracy załogi i jakości przygotowanych danych. Wynikiem jest karta oceny oraz raport potrzeb dalszego treningu zespołu.
Opracowanie czytelnej mapy sytuacyjnej z danych BSP przy użyciu narzędzi otwartoźródłowych, z kontrolą jakości i możliwością pracy bez internetu.
Podział ról, komunikacja i zarządzanie obciążeniem w załodze BSP. Ćwiczenia współpracy podczas wykonywania zadania i reagowania na zmianę sytuacji.
Powyższe powiązania wskazują uzupełniające tematy. Warunki udziału opisano w sekcji „Wymagania”.